Czerwiec 

Tydzień IV: Bezpieczne wakacje

Kształtowanie mowy i myślenia

„Jak to mały Elemelek w wielkim morzu brał kąpiele” – poznanie sposobów wypoczywania nad morzem po wysłuchaniu opowiadania H. Łochockiej; rozmowa kierowana na temat treści utworu; uświadomienie, kiedy nie wolno się kąpać w morzu (gdy jest czerwona flaga, są wysokie fale, po zmroku, gdy nie ma dorosłego itd.) oraz ważnej roli ratownika na kąpielisku

„Przykazania wakacyjne” – rozmowa o przestrzeganiu zasad bezpieczeństwa latem (uważanie na owady, zwierzęta, rośliny trujące, nieoddalanie się od rodziców, kąpiel w dozwolonych miejscach)

„Na wakacjach” – tworzenie opowiadania; układanie historyjki z wykorzystaniem dostępnych przedmiotów, np.: łopatki, ręcznika, wiaderka, rękawków do pływania, flagi białej i czerwonej; rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego jako wstęp do do działań w karcie pracy

Kształtowanie pojęć matematycznych

„Muszelkowy rytm” – zabawa matematyczna, kontynuowanie rytmu według wskazówek

„Rybak łowimy rybki” – zabawa matematyczna - doskonalenie umiejętności liczenia

„Na ratunek misiowi” – zabawa matematyczna, utrwalenie zasad bezpieczeństwa na plaży, klasyfikowanie według jednego kryterium, liczenie, dodawanie, odejmowanie, posługiwanie się pojęciami „płytka” lub „głęboka” woda.

Umuzykalnienie

„Wesoło gra lokomotywa” – zabawa ilustracyjna z tańcem i śpiewem- wyzwalanie twórczej aktywności przy muzyce

Gimnastyka

„Wakacyjna gimnastyka”- zestaw ćwiczeń gimnastycznych, doskonalenie sprawności fizycznej

Zajęcia plastyczne

„Górski pejzaż” – praca plastyczna z wykorzystaniem różnych technik plastycznych (kolaż, stemplowanie, malowanie palcami) - rozwijanie inwencji twórczej